Este recurso ha sido subvencionado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la convocatoria de ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades. Creado bajo la licencia «Creative Commons» tipo «by-sa» por tiempo indefinido. Todas las actuaciones descritas en este blog comprometen exclusivamente a los autores del mismo.

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Programa Formativo

Programa Formativo en Inteligencia Emocional 
para Centros de Personas Adultas
El proyecto Espabila-T ha sido seleccionado por el MECD . Pincha aquí.
Premio a las Mejores Experiencias en Orientación Educativa –AULA 2016. Pincha aquí

Finalidad del programa formativo en Inteligencia Emocional

El video "ESPABILA-T recoge la memoria del trabajo de la Agrupación de Centros nº MAA14/00090, del Programa PROMECE del Instituto Nacional de Tecnología y Formación del Profesorado (INTEF) del MECD-España realizado durante el año 2015. Os presentamos el programa que hemos diseñado e impartido en los CEPAS Joan Mir i Mir (Mahón-Menorca), Río Tajo (Talavera de la Reina-Toledo) y Villaverde (Madrid) Se implantó en los grupos de Nivel I ( módulo 1 y 2), Nivel II (módulo 3 y 4), grupos de preparación a Acceso a Ciclos Formativos y grupos de Ciclos Formativos En primer lugar, abordamos las inteligencias múltiples para destacar las cualidades de nuestro alumnado. Español
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Otros aspectos trabajados: Los CEPAs Joan Mir i Mir, Río Tajo y Villaverde hemos trabajado en red. Hemos aplicado las redes sociales para abordar un trabajo de colaboración e investigación con muy buenos resultados. Presentamos el trabajo a través de la infografía modificada de redes sociales.
Los estudiantes y un representante del CEPA (puede ser el tutor) han firmado un contrato transaccional (duración limitada y los términos del contrato en relación a los requerimientos de rendimiento son claros y están bien especificados). La finalidad es que el alumno se motive. En él se recogen claramente los compromisos y las recompensas de cada una de las partes.
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La entrevista de trabajo (inglés)
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Feelings and emotions
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Adjetives of personality
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